El pasado 8 de febrero, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Samsung presentaron los resultados del último informe Samsung Smart School, un proyecto que desarrollan conjuntamente desde hace ya más de 4 años en colaboración con las comunidades autónomas y que está dirigido a los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria.

Para medir el impacto del proyecto, el estudio ¿Centros digitalmente competentes¿ ha analizado el desarrollo de tres competencias clave de los estudiantes: comunicación lingüística, aprender a aprender y digital. En esta línea, se ha comprobado que ha habido una clara mejoría de las tres áreas. Al cabo de los cursos 2016/2017 y 2017/2018 la mejora de los alumnos, según el estudio, ha sido de un 13% en competencia lingüística, 14% en la competencia de aprender a aprender y del 24% en la competencia digital.

En Asturias los centros participantes en el proyecto son el CP Rioturbio y el CRA de Villayón.

Informe Samsung Smart School 2017-2018 (pdf)

Más información

• Proyecto Samsung Smart School
• Presentación del Informe de Resultados del proyecto Samsung Smart School del curso 2017-2018
• El CRA de Villayón, protagonista de Auditores Inesperados