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Curso. Favoreciendo el bienestar emocional del alumnado a través del arte y la creatividad
24
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2023
24/03/2023
6877 Accesos
Instrucciones para los Servicios especializados de orientación educativa. Solicitud adaptaciones en la prueba EBAU 2022-2023
23
mar
2023
23/03/2023
12261 Accesos
Procedimiento selectivo estabilización. Nota aclaratoria. Unidad didáctica
23
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2023
23/03/2023
28654 Accesos
Jornada. Innovar y Emprender en FP, un reto del IES Doctor Fleming
23
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23/03/2023
6859 Accesos
22-03-2023. El DG de Ordenación, Evaluación y Equidad Educativa asistido en la fase regional del Desafío CanSat
22
mar
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22/03/2023
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Curso. Aplicación didáctica de la nanociencia y la nanotecnología
22
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22/03/2023
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21-03-2023. El DG de Ordenación, Evaluación y Equidad Educativa se reúne con la Fundación Cibervoluntarios
22
mar
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22/03/2023
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Estancias de formación en empresas profesorado FP, E. Artísticas y Deportivas 2023. Selección provisional
22
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22/03/2023
2959 Accesos
Bolsa de aspirantes a interinidad. Listado provisional de admitidos (0590061)
22
mar
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22/03/2023
4765 Accesos
LOMLOE. Orientaciones para la implantación de la LOMLOE para el curso 2023-2024
21
mar
2023
21/03/2023
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Curso. Intervención en dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura
21
mar
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21/03/2023
5921 Accesos
17-03-2023. El Principado saca a información pública el noveno programa de FP dual
17
mar
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21/03/2023
3090 Accesos
17-03-2023. La consejera de Educación asiste a la Conferencia Sectorial de Educación
17
mar
2023
21/03/2023
2179 Accesos
Merkle Datathon 2023. Cátedra Merkle de Ciencia de Datos y Marketing, Universidad de Oviedo
20
mar
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20/03/2023
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Convocatoria de asesorías técnico-docentes de la Unidad #CompDigEdu
16
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10512 Accesos
21-03. Día Mundial del Síndrome de Down. Actividades de sensibilización
15
mar
2023
15/03/2023
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