Publicación: Guía Active Methodology in the Bilingual or CLIL Classroom

Ficha de la publicación

• TÍTULO: Guía Active Methodology in the Bilingual or CLIL Classroom
• AUTORÍA: Varios
• COLECCIÓN: Apoyo a la acción educativa
• ÁREA: Idiomas
• NIVEL: Internivel.
• TIPO DE MATERIAL: Guía formato pdf y página web
• EDITOR: CPR Cuencas Mineras. Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Políticas Educativas, Ordenación Académica y Formación Profesional
• FECHA DE EDICIÓN: 2018.
• DL: AS-00996-2018 
• LOCALIZACIÓN: CPR Cuencas Mineras y web.

La Guía Active Methodology in the Bilingual or CLIL Classroom es una recopilación de actividades para trabajar en programas bilingües experimentadas en el aula por un grupo de profesoras y profesores. Las actividades van acompañadas de una reflexión acerca de los resultados obtenidos con el alumnado.

Esta guía fue elaborada por un grupo de 25 profesoras y profesores que imparten docencia en programas bilingües en distintos centros de Asturias, a partir de un curso realizado en los CPR de Cuencas Mineras y Avilés Occidente. Este curso, que se ha impartido mediante la metodología CLIL, ha dado lugar a dos productos finales:

• El libro electrónico al que se puede acceder desde la página web de los CPR: recoge las actividades compartidas por el profesorado que realizó el curso.

http://cprcuencasmineras.es/publicaciones/show/metodologia-activa-en-el-aula-biling-e

• Un sitio web en el que se recopilan los contenidos desarrollados en el curso y los materiales empleados durante las sesiones al que se puede acceder desde el siguiente enlace.

https://sites.google.com/site/metodologiasbilingue/

La guía se presentó el pasado día 15 de marzo en Oviedo, en el marco del I Congreso Internacional de Investigación en Multilingüismo.

Este trabajo está pensado para tener continuidad en el tiempo y para que en el futuro se incorpore nuevo profesorado con nuevas aportaciones al proyecto.