Preparación pruebas de acceso a grados C y D. Orientaciones para el profesorado

El Real Decreto 86/2025, de 11 de febrero, de evaluación y acreditación de las competencias básicas adquiridas por experiencia laboral, por vías no formales de formación y aprendizajes informales establece el Marco de Referencia para la evaluación de las Competencias Básicas de las Personas Adultas que rige en las pruebas de acceso a grados C y D.

La Consejería de Educación del Principado de Asturias sitúa a los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) en el núcleo estratégico del modelo siendo el profesorado agente clave en la evaluación, información, orientación y acompañamiento de las personas adultas en sus itinerarios de cualificación.

Este material no sustituye el Real Decreto; su valor radica en ser un instrumento operativo de planificación, coordinación docente y diseño de actividades de aprendizaje y evaluación para evaluadores y formadores siendo una fuente de apoyo, una herramienta de trabajo abierta, susceptible de ir siendo precisada, reelaborada , conforme a las realidades en las que se plasmará su desarrollo, adecuándola a las normativas que derivarán de la normativa anteriormente referida.

Se trata de que el profesorado, cuente con líneas de trabajo de cara a la preparación del alumnado para las pruebas de acceso a Certificados Profesionales y a Ciclos Formativos.

Para facilitar su manejo, los documentos con las orientaciones para el profesorado en la preparación pruebas de acceso a grados C y D se estructuran en dos bloques diferenciados: ·

• Bloque Grado C (Certificados Profesionales): Orientado a acceso a Certificados Profesionales de niveles 2 y 3, vinculados respectivamente a las competencias básicas de nivel 3 y 4 del Marco de Referencia.
• Bloque Grado D (Ciclos Formativos): Dirigido a acceso a los Grados Medio y Superior, vinculados igualmente, de forma respectiva, a niveles competenciales 3 y 4 del Marco de Referencia.

Documentos de orientaciones:

Propuesta orientaciones Competencia Básica Digital (pdf)

Propuesta orientaciones Competencia Básica Comunicativa en Lengua Castellana (pdf)

Propuesta orientaciones Competencia Básica Matemática (pdf)