LOMLOE. Balance de las reuniones con los representantes de las direcciones

Esta mañana los miembros del consejo de dirección de la Consejería de Educación se han reunido con los comités de dirección de Infantil y Primaria, con el de Secundaria y Bachillerato y con una representación de las direcciones de los centros privados-concertados.

Esta reunión tenía un triple objetivo.

El primero era explicar de forma detallada todo lo realizado hasta el momento en relación con la implantación de la LOMLOE, una Ley Orgánica de obligado cumplimiento, como, por ejemplo:

• La formación inicial de formadores LOMLOE.
• Los cursos de formación para el profesorado. Ya han finalizado los dos primeros a los que han asistido trescientos docentes. Estas formaciones se replicarán a lo largo del curso, en diferentes formatos, las veces que sean necesarias.
• La organización de jornadas, como, por ejemplo, la sesión con César Coll.
• La publicación de la propuesta de plantillas de programaciones para todas las etapas educativas. Están disponibles en Educastur desde la primera semana de noviembre.
• Las reuniones informativas organizadas por la Dirección General de Ordenación y el Servicio de Inspección Educativa para explicar las concreciones curriculares y las programaciones didácticas/docentes.
• Están disponibles en Sauce los boletines adaptados a la nueva norma educativa.

El segundo objetivo consistía en explicar las medidas que está previsto llevar a cabo:

• Publicación de las Instrucciones de Evaluación.
• Una nueva formación LOMLOE específica para direcciones.
• Réplicas del curso de formación para el profesorado.
• La publicación de breves videos temáticos sobre aspectos prácticos de la ley en los próximos días: arquitectura curricular, programación, situaciones de aprendizaje…
• Actas de evaluación de Secundaria y Bachillerato en Sauce (Infantil y Primaria ya están disponibles). De cualquier forma, podrá utilizarse la página a la que se accede para evaluar al alumnado en Sauce en caso de que sea necesario.
• Publicación digital en formato libro de los decretos de currículo de cada enseñanza, así como de los perfiles de cada área.

El tercer objetivo era escuchar las propuestas de mejora planteadas por los centros y recogidas por los comités de direcciones. Fruto de este constructivo intercambio de ideas se han adoptado las siguientes decisiones:

• Flexibilización de los plazos de entrega de las programaciones y concreciones curriculares. Se pospone del 6 de febrero hasta antes de la evaluación final (se mantiene el 1 de diciembre como fecha de publicación de los criterios de calificación de las áreas y materias).
• Creación en Educastur de un repositorio de situaciones de aprendizaje para todas las etapas educativas con la plantilla propuesta por la consejería. Este repositorio estará abierto a las aportaciones de los centros educativos.

Gracias a estas reuniones también se han aclarado dudas como por ejemplo que la Atención Educativa deberá grabarse en Sauce con NE (No Evaluable).

La intención de la Consejería de Educación es mantener abiertos todos los cauces de comunicación con la comunidad educativa para acompañar, reforzar y apoyar el desarrollo de una ley muy necesaria, con el fin de que esté plenamente implantada a dos años vista, tal y como establece su calendario.