Informe Evaluación Nº8 Influencia estereotipos género vocaciones científico-tecnológicas

Informes de evaluación. Sistema educativo asturiano

07/07/2017

Fecha de publicación: abril 2017
Edita: Consejería de Educación y Cultura
Título: Influencia de los estereotipos de género en el desarrollo de las vocaciones científico-tecnológicas
Autoría: Grupo ASOCED. Universidad de Oviedo.
Colección: Informes
Edita: Consejería de Educación y Cultura del Gobierno del Principado de Asturias.
D. Legal: AS 1763-2017
Copyright: 2017 Consejería de Educación y Cultura del Gobierno del Principado de Asturias.

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