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IES M. Casariego (Tapia Casariego). Erasmus+: Proyecto SILVER Lining: Sostenibilidad, Inclusión, Lenguas, Valores, Equidad y Raíces
IES M. Casariego (Tapia Casariego). Erasmus+: Proyecto SILVER Lining: Sostenibilidad, Inclusión, Lenguas, Valores, Equidad y Raíces
IES M. Casariego (Tapia Casariego). Erasmus+: Proyecto SILVER Lining: Sostenibilidad, Inclusión, Lenguas, Valores, Equidad y Raíces
Centro: IES Marqués de Casariego (Tapia de Casariego)
Proyecto: SILVER Lining: Sostenibilidad, Inclusión, Lenguas, Valores, Equidad y Raíces.
Difusión de la actividad: finalización del proyecto.
Instagram: marquesdecasariegoerasmus
Descripción del proyecto
A mediados del mes de marzo 2026 finaliza el proyecto Erasmus+ de corta duración SILVER Lining del IES Marqués de Casariego, una propuesta diseñada en torno a estos tres ejes vertebradores:
1. Fomentar prácticas sostenibles basadas en activos naturales y patrimoniales locales que permitan el desarrollo responsable de las zonas rurales.
2. Profundizar en el uso de metodologías activas y tecnologías digitales como instrumentos para mejorar la inclusión, la equidad educativa, y la igualdad de género en el centro.
3. Mejorar la competencia plurilingüe e incrementar la motivación del alumnado hacia el aprendizaje de lenguas extranjeras como instrumento para desenvolverse en un entorno cada vez más globalizado.
Acciones
Para avanzar en la consecución de estos objetivos, se han llevado a cabo diversas acciones orientadas tanto al alumnado como al profesorado:
- Tres movilidades grupales de estudiantes a centros de Aragona (Italia), Perros-Guirec (Francia) y Langenhagen (Alemania), a quienes también hemos acogido en nuestro instituto. En el transcurso de estas actividades, el alumnado asistió a clases, participó en talleres, y visitó lugares de interés cultural e iniciativas ejemplares en el uso responsable y sostenible del entorno natural.
- Seis cursos de formación para el profesorado relacionados con la temática del proyecto, celebrados en Dublín, Florencia y Viena.
- Cuatro actividades de aprendizaje por observación, en el IC Carrara e Paesi a Monte (Italia) y en el LIGS Langengahen (Alemania), centradas en metodologías inclusivas.
- Hemos acogido a una profesora del LIGS Langenhagen para realizar su actividad de job shadowing.
Además de la progresiva internacionalización del centro, este proyecto Erasmus ha contribuido a la mejora de las competencias Comunicativa, Plurilingüe, Ciudadana y Conciencia y expresiones culturales del alumnado, pero especialmente a la Personal, social y de aprender a aprender, ya que han mejorado significativamente su autonomía personal y su confianza a la hora de tomar decisiones.
Documentos adicionales. Infografía resumen del proyecto
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Instagram: marquesdecasariegoerasmus