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null Erasmus+ CEPA del Nalón (Sotrondio). Pasaporte a un futuro mejor

09 febrero 2026

Erasmus+ CEPA del Nalón (Sotrondio). Pasaporte a un futuro mejor

09/02/2026

Centro: CEPA del Nalón (Sotrondio).

Proyecto: Erasmus+ KA122. Pasaporte a un futuro mejor. Educación integradora, multicultural y de calidad para la mejora de la vida.

Difusión de la actividad: finalización del proyecto.

Blog del proyecto

Erasmus+ CEPA Nalón (Sotrondio). Pasaporte a un futuro mejor

El CEPA del Nalón finaliza su primera participación en el programa Erasmus+ con un proyecto europeo de corta duración que ha tenido un impacto muy positivo en toda la comunidad educativa. La iniciativa, centrada en la inclusión, la sostenibilidad y la innovación educativa, ha supuesto una oportunidad de aprendizaje, apertura europea y mejora de la calidad educativa del centro.

Erasmus+ CEPA del Nalón (Sotrondio). Pasaporte a un futuro mejor

El proyecto Erasmus+ se ha desarrollado entre el 1 de septiembre de 2025 y el 28 de febrero de 2026. Durante este periodo se han realizado 26 movilidades de profesorado y alumnado.

El proyecto se ha articulado en torno a cuatro grandes ejes: la transformación digital y la actualización metodológica para mejorar la calidad educativa y reducir el abandono escolar; la participación en la vida democrática y europea a través del aprendizaje de lenguas extranjeras; la educación ambiental y la sostenibilidad; y la inclusión, la equidad y la diversidad como fundamentos de una educación abierta a todas las personas.
 

Movilidades realizadas

Dentro del proyecto se han desarrollado las siguientes movilidades europeas:

  • Visitas preparatorias
  • Visita al CPIA Biella-Vercelli (Italia).
  • Visita al Centro de Educación de Personas Adultas de Diavata (Grecia)
  • Movilidades de alumnado adulto
  • Movilidad de 10 estudiantes adultos a Italia durante el curso 2025-2026.
  • Movilidad de 10 estudiantes adultos a Grecia realizada en el curso 2024-2025.
  • Movilidades formativas del profesorado
  • Roma (Italia): “The Fundamental ICT Tools for Education”
  • Florencia (Italia): “Creative Strategies for Language Teachers: Make it Easy, Make it Real”
  • Liubliana (Eslovenia): “Outdoor Education – Sustainable Education Activities for Health and Environmental Awareness..
  • Lovisa (Finlandia): “Finlandia y la educación para personas adultas”.
  • Ámsterdam (Países Bajos): “Agenda 2030 ICT Tools for Sustainable Development”.
  • Oporto (Portugal): “Meaningful Communication for Inclusive and International Classrooms”.

Además, el CEPA del Nalón ha sido centro de acogida de alumnado del CEPA de Diavata (Grecia) y, en el próximo mes de marzo, recibirá a estudiantes del CPIA Biella-Vercelli (Italia), reforzando así el intercambio cultural y el sentimiento de ciudadanía europea.

A estas movilidades se suman numerosas acciones formativas en materia europea y de proyectos internacionales, así como la participación en iniciativas como Europa en el Museo de Bellas Artes, en colaboración con la Asociación de Amigos del Museo de Bellas Artes.

Este conjunto de experiencias ha reforzado la dimensión europea del centro. Como parte de su apuesta por la internacionalización, el CEPA del Nalón cuenta ya con la Acreditación Erasmus+, que facilitará la continuidad de proyectos europeos y nuevas oportunidades de aprendizaje.

Más información:

Erasmus. Web del centro

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