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De los usos éticos de la ciencia, de los compromisos personales de los científicos y de la relación profunda entre poder político y las ciencias trata este trabajo elaborado en la signatura de Física-Química por los bachilleres del IES Calderón de la Barca en el curso 2007-08.

El escenario elegido para estas reflexiones, visible ya desde la misma portada, nos sitúa ante la inmensa catástrofe de las explosiones nucleares, producto tanto de la creencia ciega de nuestra cultura occidental en el progreso ilimitado de las ciencias, como de la iniquidad humana capaz de la más completa autodestrucción.

La indagación genealógica de este trabajo recoge momentos y personas claves, como los estudios sobre el átomo de Thompson, el modelo del átomo de Rutherford, el modelo cuántico del átomo de Plank, los estudios experimentales sobre la radioactividad de Marie Curie, de la relatividad de Einstein y otros varios.

“Otra generación del 27” a través de estudios y de encuentros, como las famosas conferencias Solvay, superó las fronteras de las ciencias clásicas, irrumpió con una lucidez sin igual en los campos experimentales de las ciencias y probó que era preciso abandonar muchas preconcepciones y mitos sobre el ser humano y su historia y sobre la ciencia y su control desde la ética.

Sin embargo, sucedió lo inesperado ya que la iniquidad nazi dentro de su política de expulsión, exilió y exterminio de los adversarios destruyó los avances científicos en el país más desarrollado de Europa a la vez que utilizó algunos avances para sus fines militares y el exterminio de los judíos y otras minorías raciales.

El punto álgido del trabajo concentra las tensiones del momento en la polémica entre Heisenberg y Bohr, mientras que en el campo institucional se aborda el proyecto Manhattan y el holocausto derivado del mismo en Hiroshima (120.000 muertos) y Nagasaki, como hechos fundantes de nuestras democracias.

Ficha de la publicación

• AUTORÍA: Victoria Valdés y alumnado del IES Calderón de la Barca en el 2007-08.
• ÁREA: Ciencias Experimentales. Física y Química
• NIVEL EDUCATIVO: Secundaria
• TIPO DE MATERIAL: CD-Rom
• EDITOR: Consejería de Educación y Ciencia. Centro del Profesorado y de Recursos de Gijón
• FECHA DE EDICIÓN: Septiembre 2009
• LOCALIZACIÓN: Centro del Profesorado y de Recursos de Gijón