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Buenas prácticas

A partir de las memorias y la valoración de las experiencias desarrolladas, se pretende en estas páginas difundir buenas prácticas educativas, que hayan servido como respuesta a las necesidades surgidas en distintos centros educativos para llevar a cabo proyectos de innovación pedagógica singulares y servir de guía y apoyo a todos aquellos profesionales docentes que pretendan elaborar el suyo propio.

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Buena práctica: Gestión energética en la vivienda y ahorro energético

El presente proyecto del Departamento de Mantenimiento y Servicios a la Producción (MSP) y del Departamento de Electricidad del IES Isla de la Deva, tiene sus orígenes en la colaboración mantenida por ambos departamentos desde hace aproximadamente seis años, orientada a la construcción de paneles didácticos en los que se trata de representar, con el mayor realismo posible, diferentes instalaciones relacionadas con la automatización de viviendas “Domótica” y con los sistemas de calefacción y climatización.

Buena práctica: Un viaje por la escuela

La necesidad de prevenir posibles accidentes viales, dentro y fuera del centro escolar, que se producen diariamente en los desplazamientos casa - escuela- casa y dentro del propio centro, ha hecho necesario la realización de este proyecto en el C.P. La Llamiella.

Buena práctica: Grupo de Teatro Estable del Colegio Público de Nueva

El Colegio Público de Nueva de Llanes ha consolidado la tradición de actividades teatrales que desde hace 18 cursos venía desarrollando con la creación de un grupo de teatro estable.

Buena práctica: La empresa en la escuela

El proyecto "La Empresa en la Escuela" se ha puesto en marcha en el C.P. "EL PASCÓN" de Tineo, en colaboración con la Agencia de Desarrollo Local de Tineo, en el curso escolar 1.999/2.000 y continuó en el pasado curso 2.000/01, para desarrollar el tema transversal de la Educación del Consumidor.

Buena práctica: Nuestro entorno rural

El CP San Félix de Candás tiene en su Proyecto Curricular como uno de los objetivos básicos el acercamiento del alumnado al entorno rural.

Buena práctica: Conviviendo en la vía pública

En este proyecto del CPEB de Pola de Allande se parte de un planteamiento de la Educación Vial desde el punto de vista del peatón como usuario de vías públicas, haciendo especial hincapié en todos aquellos aspectos en que la Educación Vial muestra su mayor sensibilidad con las personas discapacitadas.

Buena práctica: Ponte en mi lugar

Con motivo del Año Europeo de las Personas con Discapacidad, el 2º Ciclo de Primaria del Centro de Educación Básica Aurelio Menéndez pretende acercarse a un mundo desconocido, en gran parte, por todos nosotros. Para ello, durante el segundo y tercer trimestre del curso 2002-03, trabajamos aspectos relacionados con los tres tipos fundamentales de discapacidad: motora, psíquica y sensorial.

Buena práctica: El etiquetado del agua

Cada año, cada una de las escuelas que forman el CRA Alto Nalón, constituyen cooperativas que fabrican un producto, lo etiquetan correctamente y lo llevan a vender al mercado comarcal.

Buena práctica: Apertura del Centro y Escuelas del CRA Picos de Europa a la Comunidad

La puesta en marcha de este proyecto surge como un intento de dar una respuesta adecuada a algunas de las demandas de la comunidad educativa, que coinciden con algunos de los objetivos planteados en el Proyecto educativo.

Buena práctica: Guía del Valle del Nalón (versión inglesa y francesa)

La Escuela Oficial de Idiomas de Langreo pretende crear un proyecto en horas complementarias dentro del horario escolar en el que el alumnado y el profesorado del Centro se involucren en la creación de una guía del Valle del Nalón.

Buena práctica: Un coche para vivir

Este proyecto del IES Alto Nalón trata de dar respuesta a una preocupación latente en nuestra sociedad: las elevadas cifras de mortalidad juvenil derivadas de los accidentes de tráfico.

Buena práctica: Don Quijote, una semana de aventuras

Coincidiendo con la celebración del IV Centenario del libro "Don Quijote de la Mancha", los Colegios Públicos de Lugo de Llanera y San Lázaro - Escuelas Blancas, elaboraron un cd-rom para acercar a los niños de estas edades las aventuras y andanzas del famoso caballero de Cervantes.

Buena práctica: Descubrimos y compramos en euros

Durante el primer semestre del 2000, el C.P. Jovellanos (Panes) puso en marcha un gran supermercado como medio para desarrollar otras actividades encaminadas a conseguir los objetivos de conocimiento y manejo del euro, no sólo por parte de los alumnos sino de todos aquellos miembros de la Comunidad que tuvieran interés en el mismo.